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MANGA CLASSICS · EL FORO VIEJUNO · Animación Clásica
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#21 ·

Entonces seguramente Ivex los dobló todos en España en el año 86 (supongo que lo mismo que pasó años después con "Animaland") y ese es el doblaje que ha recuperado Llamentol. Buen dato.


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#22 · ·

Por lo que intuyo (porque se da por sabido), en todos los programas el Dr. Frank Baxter se apoya en la imaginación de un escritor de ficción (en este caso interpretado por Richard Carlson) para construir un relato sobre un tema científico. El asunto de los rayos cósmicos no es especialmente sencillo, pero de la imaginación de Carlson surge una idea: participar en el concurso del mejor relato de misterio de la primera mitad del siglo XX. El jurado del concuso está presidido por Edgar Allan Poe, al que acompañan Charles Dickens y Feedor Doestoevski, todos representados por marionetas.

Para convencer al jurado y optar al premio van desarrollando la historia del misterio de los rayos cósmicos a partir de los primeros indicios y durante todo el proceso de investigación hasta descubrir al responsable, es decir, el componente de dichos rayos cósmicos. Para ello se basan tanto en animaciones como en imágenes y fotografías de archivo, así como en maquetas y experimentos caseros.

Al final no ganan el premio, porque aunque se descubre al culpable y la enorme importacia de sus actos y de la investigación sobre la humanidad (desde el descubrimiento de la energía atómica hasta teorías de la influencia de los rayos cósmicos en la evolución), falta el móvil, es decir el motivo por el que existen los rayos cósmicos. El juraro emplaza a los concursantes para dentro de otros 50 años en que de seguro habrá habido nuevos avances. Esto es inevitablemente utilizado por Capra tanto para alentar a las nuevas generaciones de potenciales investigadores (los jóvenes a los que especialmente está dedicado el programa) como para incluir un toque religioso en el relato de la creación.

Hay que reconocer que el planteamiento y el desarrollo desbordan imaginación. Tanto las marionetas de Bil y Cora Baird como la animación de Shamus Culhane están fantásticas, el relato es sólido y el guión impecable (aunque con algunos trucos para que avance la historia), de forma que la escasa hora que dura el programa pasa en un suspiro. Pero hay tanta densidad de información y tantos datos (especialmente nombres técnicos) que yo (me pasa habitualmente en este tipo de programas) me pregunto si realmente cumple su objetivo con el público supuestamente profano al que va dirigido. Si realmente esos chavales que tuvieron ocasión de ver el programa en sus colegios e institutos, o en la tele, fueron capaces de digerir lo que les estaban contando. Supongo que sería necesaria la labor complementaria del profesor (si estaba a la altura) para desentrañar entre todos la esencia y contenido del mensaje.

En resumen, factura impecable, desarrollo tremendamente imaginativo, pero intuyo que con demasiada densidad de datos, aunque me resulta difícil juzgarlo. Me encantaría contar con otras opiniones al respecto, así que si alguien se anima a verlo y comentarlo me pondría muy contento.

En cualquier caso, la recuperación de este tipo de programas, ver cómo se planteaba la divulgación cultural y como se abordaban estos temas en los años 50, me parece de un valor impagable. Y, como digo, el programa tiene una factura impecable y una ejecución técnica magnífica. No en vano Capra es Capra, y aquí se rodea de colaboradores de primera en todos los ámbitos, tanto científicos como cinematográficos (animación, marionetas,...).

El dvd de Llamentol es básico, pero la imagen es buena para la época y naturaleza de lo que se trata, y el audio, que sin duda proviene de los vhs, también. El doblaje es una gozada para la nostalgia, claro, y la traducción está muy cuidada, a diferencia de otras obras de ficción de la época. Aquí podrían haber hecho una barbaridad, pero como digo la traducción de todos los términos científicos está muy cuidada, afortunadamente.

Como siempre en Llamentol no hay subtítulos de ningún tipo, lo que hace prácticamente inservivle el audio original en inglés si no dominas el idioma.

La única referencia a una supuesta serie está en los créditos del final, sobre los que una voz en off (sólo en la versión inglesa) dice textualmente: "The Bell Telephone System takes pride in bringing you this program in its series of shows on science".

El programa lleva el logo final de Bell System, y atribuye la producción a Frank Capra Productions. El copyright, sin embargo, es de N. W. Ayer & Son, la agencia de publicidad de AT&T en la época, que fue quien le vendió la idea de patrocinar una serie de programas de divulgación científica a AT&T.

Como era de suponer, por tanto, no se trata de una serie convencional, sino de un conjunto de programas con un patrocinador común y concebidos con un objetivo global. El título que da la wiki (y mil páginas más) a la serie, The Bell Laboratory Science Series, es, una vez más, un invento del lumbreras de turno y no existe en realidad ni fue usado en la publicidad de la época siquiera (para empezar porque el uso del término Laboratory es incorrecto). En fin, los alardes de  creatividad de aquellos en los que esa creatividad no forma parte de sus atributos, como siempre.

Ivex Films editó en España en vhs los 4 programas producidos por Capra. Así que supongo que será fácil que Llamentol los edite en un futuro próximo. Veremos.

Por cierto, que he encontrado uno en youtube:


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#23 ·

¡Avisazo! ¡Muchas gracias! Alucinante reparto de voces:

  • Richard Carlson - DIEGO MARTÍN (Martín era también el narrador de "El libro gordo de Petete")
  • Frank Baxter - FÉLIX ACASO
  • Meteora - AMELIA JARA (!)
  • Boreo - PEPE CARABIAS (!!)
  • Tirro - ?
  • Thor - FERNANDO CHINARRO (!!!)
  • Profesor del carrusel - JOSÉ PADILLA
  • Científico - JOSÉ LUIS BALTANÁS

:e)


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Desde: 24/Sep/2005
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#24 ·

¿Seguro que es Amelia Jara?


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Desde: 24/Sep/2005
· ·
#25 ·

Es Amelia, lo que pasa es que la gente no está acostumbrada a oirla con su voz "normal"; cuando se trata de dibujos animados, casi siempre dobla niños. Me alegro de que el director de este programa decidiera darle un papel diferente.


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#26 · ·

Supongo que te refieres al director del doblaje del programa...

El programa me parece eso, un episodio de "El libro gordo de Petete" ampliado a una hora. Es ameno y está realizado de manera que parezca atractivo e interesante para los niños y para los jóvenes. No me parece tan farragoso como dice Pepito de "El caso de los rayos cósmicos", es posible que porque el tema meteorológico es más sencillo de explicar.


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#27 ·

Bueno, salvando las distancias de que es 20 años posterior, si podría semejarse Petete a esto, que no alrevés.

Pero en este tipo de programas hay, además de como se enfocaba la cuestión didáctica en esa época, todo un mundo de matices acerca de la sociedad del momento. Por ejemplo, en El extraño caso de los rayos cósmicos se refleja un orgullo y una exaltación de la bomba atómica (especialmente) y de todo lo relativo a la energía nuclear que distaría mucho de como se hablaría de ello ahora. Hacer un ejercicio de aproximación al contexto en que se creó (en cualquier obra en general, en el cine y la televisión en particular, y en este tipo de programas divulgativos especialmente) me parece algo fundamental para sacar el mayor partido a su visionado.

No he visto en youtube El dios de la vida. El agua, luego no puedo comparar. Pero intuyo que es como dices, que se trata de asuntos de niveles muy diferentes. Me parece que los neutrinos, los positrones, los gravitones o los mesones, o las cámaras de nubes, por enunciar algunos ejemplos, están más alejados de la cultura popular básica que la meteorología. Y dudo mucho que forme parte de un nivel de conocimiento medio la diferencia entre una onda y una partícula siquiera.

Como no me parece ni parecido intentar explicar a alguien la ley de la gravedad (que intuitivamente todos experimentamos) que la teoría general de la relatividad (que la experiencia me dice que casi nadie sabe ni de qué va, pese a que hayan visto mil películas de ciencia ficción que la mencionan).

Pero ya digo que yo, que, como contaba por ahí arriba, soy físico, no soy el más adecuado para poder juzgar estas cosas. De ahí que me gustaría conocer opiniones de otros perfiles profesionales. Tal vez, quien sabe, sea yo quien minusvalore los conocimientos medios "populares" sobre el asunto.


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· ·
#28 ·

A mí francamente me aburren las "series educativas" como "Érase una vez... el hombre" y sus secuelas. Miro estos programas buscando pasar un buen rato y no para aprender nada. Si al final me queda algún dato, bien, pero no es lo que busco. Con estos especiales de Capra me sucede lo mismo. Yo quiero espectáculo.


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·
#29 ·

Pues no sé que haces que luego dices que no prestas atención a los últimos hits, ahora que el cine espectáculo está al orden del día, jajaja...

A mí tampoco me gustaba Érase una vez el hombre, más allá de la canción que me encantaba. Para empezar por tendenciosa, que lo era hasta aburrir.


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#30 ·

Quiero espectáculo, pero bien hecho. No lo que hacen ahora.

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